Хорошая школа — это прежде всего окружение: сильные учителя и мотивированные одноклассники, рядом с которыми ребёнок растёт — и в учёбе, и как личность. Там дети получают навыки, которые остаются на всю жизнь: самодисциплину, умение учиться и работать на результат. Выпускники сильных школ легко поступают в лучшие вузы — и в России, и за рубежом. Но попасть туда непросто: конкурс высокий, и без подготовки шансы невелики.
Мы помогаем поступать в хорошие школы с помощью трёх шагов: диагностика, план и сопровождение.
Начать подготовку к поступлению →Готовим детей к поступлению в сильные школы: точная диагностика уровня, план ликвидации пробелов и сопровождение ребёнка педагогами и психологами на каждом этапе.
Оценки, отношение учителей, ощущение, что ребёнку либо скучно, либо тяжело. Раздражение копится быстрее, чем появляется решение. Дальше обычно два пути: терпеть или искать другую школу. Второй путь упирается в вопрос, на который никто не может дать честного ответа: хватит ли ребёнку уровня для той школы, которая нравится?
Ничего не напоминает?
Если для вас справедлив хотя бы один пункт, вы уже приняли решение искать альтернативу. Просто пока на ощущениях.
Путь ребёнка до топовой школы — три шага: диагностика, план ликвидации пробелов и сопровождение до самого экзамена.
Мы ведём ребёнка по всем трём шагам до поступления.
Три предмета и консультация психолога: мотивация, тревожность, самопроверка, поведение в ситуации испытания. Если школа ещё не выбрана, помогаем определить подходящую по уровню и профилю ребёнка.
В самом начале вам будет известно количество часов с педагогами и самостоятельной работы ребёнка до даты вступительных экзаменов.
Наши учителя готовят ребёнка по плану и сверяют его с фактом каждую неделю, до самих экзаменов.
Сплошной контур показывает уровень ребёнка сейчас. Пунктирный показывает требования школы. Разрыв между ними показывает, сколько часов нужно на подготовку.
Пример обезличенного отчёта по математике. Из 26 навыков 15 требуют отработки, 11 уже на целевом уровне или выше.
Часы по каждому навыку складываются в общий объём. Объём делится на число недель до экзамена — и становится расписанием.
| Навык | Сейчас → цель | Ч. с педагогом | Ч. самостоятельно |
|---|---|---|---|
| Периметр. Площадь | 2 → 4 | 10 | 15 |
| Умножение | 2 → 4 | 8 | 12 |
| Чётность | 2 → 4 | 7 | 10,5 |
| Итого до целевого уровня | 64 ч | 96 ч |
План — это только начало. Дальше мы сопровождаем подготовку каждую неделю, до вступительных экзаменов.
Ведёт семью от диагностики до поступления, координирует педагогов и на связи по любым вопросам подготовки.
Каждую неделю — что пройдено, что осталось и как меняется прогресс относительно плана.
Работают на цели ребёнка, а не просто отрабатывают часы.
Напишите нам в Telegram — обсудим, какую школу вы рассматриваете, и подберём время для диагностики.
Начать подготовку к поступлению →Хорошая школа — это прежде всего окружение: сильные учителя и мотивированные одноклассники, рядом с которыми ребёнок растёт — и в учёбе, и как личность. Там дети получают навыки, которые остаются на всю жизнь: самодисциплину, умение учиться и работать на результат. Выпускники сильных школ легко поступают в лучшие вузы — и в России, и за рубежом. Но попасть туда непросто: конкурс высокий, и без подготовки шансы невелики.
Мы помогаем поступать в хорошие школы с помощью трёх шагов: диагностика, план и сопровождение.
Начать подготовку к поступлению →Готовим детей к поступлению в сильные школы: точная диагностика уровня, план ликвидации пробелов и сопровождение ребёнка педагогами и психологами на каждом этапе.
Оценки, отношение учителей, ощущение, что ребёнку либо скучно, либо тяжело. Раздражение копится быстрее, чем появляется решение. Дальше обычно два пути: терпеть или искать другую школу. Второй путь упирается в вопрос, на который никто не может дать честного ответа: хватит ли ребёнку уровня для той школы, которая нравится?
Откликается?
Если для вас справедлив хотя бы один пункт, вы уже приняли решение искать альтернативу. Просто пока на ощущениях.
Путь ребёнка до топовой школы — три шага: диагностика, план ликвидации пробелов и сопровождение до самого экзамена.
Мы ведём ребёнка по всем трём шагам до поступления.
Три предмета и консультация психолога: мотивация, тревожность, самопроверка, поведение в ситуации испытания. Если школа ещё не выбрана, помогаем определить подходящую по уровню и профилю ребёнка.
В самом начале вам будет известно количество часов с педагогами и самостоятельной работы ребёнка до даты вступительных экзаменов.
Наши учителя готовят ребёнка по плану и сверяют его с фактом каждую неделю, до самих экзаменов.
Сплошной контур показывает уровень ребёнка сейчас. Пунктирный показывает требования школы. Разрыв между ними показывает, сколько часов нужно на подготовку.
Пример обезличенного отчёта по математике. Из 26 навыков 15 требуют отработки, 11 уже на целевом уровне или выше. На диаграмме — 8 навыков для наглядности.
Часы по каждому навыку складываются в общий объём. Объём делится на число недель до экзамена — и становится расписанием.
| Навык | Сейчас → цель | Ч. с педагогом | Ч. самостоятельно |
|---|---|---|---|
| Периметр. Площадь | 2 → 4 | 10 | 15 |
| Умножение | 2 → 4 | 8 | 12 |
| Чётность | 2 → 4 | 7 | 10,5 |
| Выражение и порядок действий | 2 → 4 | 6 | 9 |
| Делимость | 3 → 4 | 4 | 6 |
| Дроби. Сравнение дробей | 3 → 4 | 4 | 6 |
| Единицы площади · единицы времени | 2 → 3 | 8 | 12 |
| Задачи с кубиками · длина, масса | 1–2 → 3 | 8 | 12 |
| Ещё 4 навыка с разрывом в 1 уровень | 3 → 4 | 9 | 13,5 |
| 11 навыков на целевом уровне или выше | — | 0 | 0 |
| Итого до целевого уровня | 64 ч | 96 ч |
План — это только начало. Дальше мы сопровождаем подготовку каждую неделю, до вступительных экзаменов.
Ведёт семью от диагностики до поступления, координирует педагогов и на связи по любым вопросам подготовки.
Каждую неделю — что пройдено, что осталось и как меняется прогресс относительно плана.
Работают на цели ребёнка, а не просто отрабатывают часы.
Напишите нам в Telegram — обсудим, какую школу вы рассматриваете, и подберём время для диагностики.
Начать подготовку к поступлению →